DIGITAL og struktureret

Med afsæt i den Didaktiske Vejledningsmodel beslutter du, hvilke motivationsfaktorer du skal arbejde med.Ved nye kursister eller elever, kan du vælge ud fra de reflekssionsspørgsmål det er muligt at svare på.
Derefter kan du have fokus på de områder, der handler om at skabe dialog med den lærende, så du kan få mere kendskab til personen.

Den digitale tilgang er for dig, der gerne vil arbejde direkte på computeren.
Det er for dig, der godt kan lide at arbejde struktureret og nyder følelsen af at være effektiv.

Du skal bruge:

- Siden med refleksionskort, på denne hjemmeside
- Storyboard, kopier til egen mappe
- Vejledningsskema, kopier til egen mappe

Arbejdsgang:

Læs den opgave, som du skal give vejledning til.
Vælg de reflektionskort, der passer til det fokus du har valgt. Det er op til dig, om du arbejder med Feed Up, Feed Back eller Feed Forward. Om du vælger et eller flere kort.
Vælg de refleksionsspørgsmål, der passer til de motivationsfaktorer, som du har valgt at tage fat i.
I denne proces kan du blive opmærksom på flere motivationsfaktorer, der er vigtige. Dem kan du også inddrage i processen.
Skriv dine refleksioner ind i vejledningsskemaet
Opstår der andre refleksioner undervejs, kan du skrive dem ned. Vær blot sikker på, at du holder fokus på motivationsfaktorerne.
Skriv nu en vejledning, baseret på dine refleksioner.
Skriv notater omkring hvilke motivationsfaktorer der skal arbejdes mere med; eller andre evalueringer omkring motivationsarbejdet og kontekst.

Den Didaktiske Vejledningsmodel

Du kan vælge at bruge et vejledningsskema til at strukturere din vejledningsproces. Dette kan gøres ved at notere, hvilke motivationsfaktorer du skal arbejde med, hvilke du har arbejdet med og hvilke der er blevet overset.

Du kan lave dit eget notatsystem og notere, hvor godt du synes motivationsarbejdet er gået. Anvend farvekode eller ikoner.

God fornøjelse

Du kan også bruge værktøjerne i forbindelse med mundtlig vejledning.
Her kan du forberede din vejledning via vejledningsskema, som du skriver videre i under vejledningen, hvor du har refleksionskortene liggende til at holde fokus.